传播对农村籍大学生城市社会化的作用机制研究

摘要

文章聚焦农村籍大学生城市社会化问题,运用深度访谈法与参与式观察法,探究传播是如何对大学生城市社会化发生作用的,旨在引导农村籍大学生积极适应新环境,激发其主体能动性,找到自我的定位与价值,为今后的城乡建设积蓄力量。研究发现,随着人际交往越发频繁与网络媒介的普及,传播对农村籍大学生城市社会化的作用日益显著。人际传播强化了农村籍大学生对城市的认知,通过同辈群体的互动交流,改变自我的形象,消除隔阂并积极适应城市和学校生活,而自我网络传播消解了城市与农村的“数字鸿沟”,农村籍大学生通过互联网学习社会知识和专业技能,使得城乡大学生之间的“知识沟”逐步弥合。此外,多元传播与社会交往在一定程度上建构了农村籍大学生的身份认同与角色认知,但大学生受到原有社会角色和文化资本建构认知的影响,其改变将是长期的实践过程。