漳州师院大一学生适应现状调查

摘要

目的对漳州师范学院2008级大一学生进行了适应现状调查,为有效地进行心理健康教育提供科学依据.方法对漳州师范学院5168名大一学生施测中国大学生适应量表,并与北京化工大学、全国大学生常模比较.结果(1)漳州师范学院学生适应量表各因子及总分的均分比北京化工大学的低,但适应总分的均分高于全国大学生常模;(2)性别比较得出:女生在校园生活适应和自我适应上的均分显著低于男生,男生在择业适应因子上的均分显著低于女生;(3)文理科比较得出:理科在校园生活适应、情绪适应、自我适应、满意度及总分上的均分显著高于文科.结论高等院校在开展心理健康教育的基础上,应着重加强新生的心理健康教育,并针对性别及文理科的不同,分别进行辅导.