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我国大学创业教育效果评价——基于创业意向及创业胜任力的实证研究

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摘要

创业率作为我国高校创业教育效果的评价指标显然是不足的.对全国875份大学生调查问卷的统计分析结果显示,创业意向和创业胜任力可以有效衡量大学生创业教育效果.进一步的研究表明,创业系统教育和相关教育的影响存在一定的差异,说明我国创业教育模式还有待新的探索.

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来源
《国家教育行政学院学报》|2011年第5期|79-85|共7页
作者
李明章; 代吉林;
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作者单位

中山大学,广东广州,510275;

中山大学,广东广州,510275;

安庆师范学院,安徽安庆,246000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
大学生创业教育; 创业意向; 创业胜任力;
入库时间 2023-07-25 16:20:26

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