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试论高校教学的开放性

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摘要

高校教学的开放性主要表现为教学目标的多样性和发展性,课程的广泛性、丰富性和可选择性,教学组织形式的灵活性和多样性,教学方法与手段的现代化等.高校实现教学的开放性,是高校提高教学质量,完成教育任务的必由之路.

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来源
《南通职业大学学报》 |2002年第3期|74-75|共2页
作者
赵卫菊;
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作者单位

南通师范学院,教育系,江苏,南通,226007;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高校; 教学; 开放性;

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