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外语学习中焦虑感的成因及对策

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摘要

随着人文主义心理学的发展,外语教学中的情感因素越来越受到重视.学生积极的情感能创造有利于语言学习的心理状态,但消极情感会严重影响学生们学习外语的效果.本文分析了外语学习中最大的情感障碍--焦虑的形成及原因,并提出了相应的对策.

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来源
《南通职业大学学报》 |2003年第4期|133-135|共3页
作者
庞德美;
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作者单位

南通职业大学,外语系,江苏,南通,226007;

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正文语种 chi
中图分类学科心理学 ;
关键词
外语 ; 学习; 情感; 焦虑; 形成原因 ; 对策;

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