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王敦;
南宁职业技术学院 教务处,广西 南宁 530008;
职业教育理念; 工匠精神; 志业精神; 新加坡;
机译:基于现代学徒制视角的中职机电类专业工匠精神的培育策略
机译:“基础研究是培育人才和培育公司的要素。”
机译:职业汽车学生“工匠精神”培养研究
机译:对海洋职业教育培育工匠精神与栽培模式的必要性的探讨
机译:原因和启示:蒂莫西·德怀特(1752-1817)的教育理念。
机译:在困难的职业高中课程中培育人员互动的知识:颁布了知识
机译:专注于“工匠精神”职业院校“质量和技能”创新人才的“双重卓越”
机译:塑造高级领导人才:使用多维人才模型分析人事管理决策和人员流失对军官职业模型中军官人才流动的影响。
机译:多功能人才管理和职业管理系统,用于通过非正式职业路径的可视化和分析来吸引,开发和保留关键业务人才
机译:基于人才和职业的教育管理系统和方法以及采用该方法的人才捐赠银行服务提供系统
机译:学术事务管理系统和基于人才和职业的学分认可方法以及提供人才捐赠银行服务的系统
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