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实施'半工半读'培养模式的探索与实践——以机电一体化专业为例

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摘要

高职教育以学生就业为导向,培养面向生产第一线应用型、技术型的高技能人才.通过实施"半工半读"的工学结合人才培养模式,构建"六个一致性"的课程体系,人才培养取得了较好的效果,实现了学生、企业和学校三方共赢的局面.

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来源
《南宁职业技术学院学报》|2008年第6期|58-60|共3页
作者
甘宇红; 诸小丽;
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作者单位

南宁职业技术学院机电工程学院,广西南宁530008;

南宁职业技术学院机电工程学院,广西南宁530008;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
高技能; 工学结合; 人才模式; 探索; 实践;
入库时间 2023-07-25 19:52:55

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