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工学结合模式下礼仪教育课程的探讨

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通过探讨在职业学校开设礼仪课程的必要性和可行性,指出现阶段职业学校礼仪教育课程设置不规范的现状,并提出相应的改进措施,旨在提高学生的素养,实现个人和企业的双赢.

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来源
《南宁职业技术学院学报》 |2008年第3期|48-50|共3页
作者
王瑶;
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作者单位

广西纺织工业学校,广西南宁,530007;

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正文语种 chi
中图分类课程研究与评价;
关键词
课程; 礼仪教育; 工学结合;

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