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体验学习理论及其对职业教育的启示

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摘要

体验学习是一种有着悠久历史及深厚理论基础的一种学习方式,在当今的教育实践中有着广阔的发展空间.在追溯其起源与发展的基础上,通过论述理论基础与学习的过程与特点,将体验学习的精髓运用于职业教育领域具有借鉴意义.

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来源
《南宁职业技术学院学报》|2009年第2期|52-55|共4页
作者
冯雯雯;
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作者单位

华东师范大学,职业教育与成人教育研究所,上海,200062;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
体验学习; 理论基础; 职业教育;
入库时间 2023-07-25 19:52:56

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