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邬春芹;
江苏第二师范学院学前教育学院 江苏南京210013;
陶行知; 乡村学前教育思想; 乡村幼稚园; 艺友制;
机译:浅谈陶行知生活教育思想在班级情境微课程中的践行
机译:陶行知教育思想在小学教育教学中的运用见解
机译:接受小学学前教育和升学的情况:危地马拉乡村的证据
机译:在主动和合作学习框架中引入大学前学前计划前大学学前的大学学前课程
机译:通过教育实现国家救助:陶行知的教育激进主义(中国,约翰·杜威)。
机译:乡村度假村乡村乡村乡村的Covid-19爆发的调查和公共卫生回应2020年
机译:陶行知创新教育思想在初中英语课外阅读教学中的运用
机译:在主流学前教育中培训乡村教师的手册
机译:一套教育思想
机译:乡村和水上交通工具的动力驱动器,儿童的力量和肌肉驱动器,以及在乡村和水中的休闲工艺品,以及在乡村,水中和空中为玩具提供动力的驱动器
机译:用于介绍所描述论文的设备
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