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杨杨; 李新; 马丽彬;
湖南第一师范学院教育科学学院,湖南长沙410205;
小学语文; 综合性学习; 内容设计; 编排方式;
机译:试论小学语文教材中的口语交际内容——以人教版和部编本教材为例
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:围绕训练重点优化整组教学——人教版第十二册第二单元教学分析及建议(附教学设计)
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:球体上的壳:构造板块运动和板块边界变形。
机译:梅因戈特对人体截肢术的插图以自然设计的板块为代表;带有变更和实际观察
机译:浅析小学语文综合性作业设计方法探究
机译:工厂设备包(pEp)现代化计划。第7卷。人教版经济模型。
机译:构造综合性学习模型的装置和方法以及利用综合性学习模型进行诊断的装置和方法
机译:渗漏和排水体用于例如私有部门,具有设计为板块部分的系统单元,其中每个单元由彼此分开的四个框架部分设计
机译:服装支持;具有板块,该板块可固定在墙壁上,该板块从板块和板块上的水平上,下横梁向上和向下突出
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