非本能运动项目游泳与动商之间的关系

摘要

本文分析了非本能运动项目游泳与动商之间的关系,以及两者如何通过相互影响进而共同提升等问题.结果显示:大学生游泳学习过程中动商的运动潜能最重要,心理机能、运动素质、身体机能则为辅.动商与游泳是相互影响、相互作用、相互促进的关系,动商影响游泳学习的效果,游泳学习又是培养和提高动商的手段.应充分考虑智商、情商对于动商的作用及影响,注重三者协调发展.非本能类体育项目游泳与陆地项目区别巨大,对生理、心理以及运动素质和运动潜能的挖掘均具有重要的作用.