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毕岚; 杨茂田;
南京邮电大学,数理学院,江苏,南京,210003;
专题研究活动; 全程指导策略; "电磁场与电磁波";
机译:在德国北莱茵-威斯特法伦州举行的第二届环境毒理学专题讨论会-毒理学,统计学,卫生和医学领域的跨学科研究活动:2011年5月19日至20日在多特蒙德举行的专题讨论会的会议报告。
机译:关于综合研究生级别的教师观点:ESL博士生挑战和指导策略
机译:浅谈教师在幼儿游戏中的指导策略
机译:基于信息素养的教师与图书管理员综合专题学习中小学学专题学习模式
机译:探索高等教育管理者需要的指导策略,以提高学生在高等教育机构中的保留率并降低辍学率
机译:来自家庭医学教师协会的信息:定于2003年9月20日至24日在亚特兰大举行的STFM年度会议上进行了大量的研究活动
机译:教师指导策略,为揭示扫盲技能和角色学生满足21世纪的教师指导策略
机译:国际民航组织Rpas专题讨论会:Nasa Rpas运营和研究活动。
机译:提供通过个人网络分配私人教师和学生或学生之间的相遇以及通过互联网轻松地从多个教师中检索最佳教师的系统
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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