互联网+背景下中国画专业在线开放课程的建设实践探索——以江苏省省级在线开放课程《工笔人物技法解析》为例

摘要

《工笔人物技法解析》课程是南京艺术学院中国画专业的核心基础课程,在数字化高度发展的互联网+背景下,将本专业课程进行线上+线下的教育模式改革具有一定的必要性。本文从该课程的建设实践出发,展示了制作中的部分过程与运行情况,其目的是推进中国画专业数字化教学模式改革,使其更具精品在线开放课程新特点。