理工科大学教师教学发展机制创新与实践探索

摘要

教学发展是教师发展的重中之重。南京航空航天大学从理工科大学办学实际出发,利用行业优势,统筹规划、协同推进,积极探索教师教学发展的新机制、新模式,通过创新教师发展工作网络,完善人才培养体系,打造优质服务平台,强化管理制度建设等措施,有力促进了教师教学理念和教学能力的提升,为推进本科教学工程建设和提高人才培养质量奠定了坚实的基础。