退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
樊旻倩;
南京大学,哲学系,江苏,南京,210093;
知识生产模式; 后学院科学; 模式1; 模式2;
机译:青少年在学校基于发现的导向游戏设计中的任务,协作探究过程,探究解决方案和知识成果之间的关系
机译:小学教师关于科学探究的信念,感知能力和报告的使用科学探究的知识,以促进学生对环境的了解和对环境的了解
机译:走向社会分布式知识生产模式:框架人民对科学研究的贡献
机译:知识生产模式及其模糊AHP决策模型
机译:教师的教学法和学科知识在计划和实施科学探究式教学以及评估学生的科学探究式学习中的作用
机译:挪威养老院中的鉴赏性探究:统一和成熟的过程以转发新知识和新实践
机译:在计算机支持的探究学习环境中与探究技能和知识获取相关的元认知知识
机译:支持复杂问题:对丘奇曼作为知识管理基金会的探究者的考察
机译:将收缩隧道转换为生产模式的方法以及将收缩隧道从生产模式转换为静止模式的方法
机译:探究静电学的探究
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。