信息时代环艺专业学生创造能力的培养

摘要

环艺专业的教与学一直缺乏系统的科学的理论体系和完善合理的课程体系,长期以来,环艺设计的教学方式与其它艺术学科有着许多相似之处,形成了一种师徒传承式的教学模式.这种模式使学生处于被动的地位,也不符合当今学生数量剧增的现实.本文在当今信息时代的背景下,结合环艺设计的专业特点,通过对环艺学生的创造能力应具备的基本素质与技能的探讨,建立了一套较为完善的学生创造能力的培养方式以及与之配套的量化测评方法,并为此展开了广泛的实践与探索.