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言语行为动词告知关系及其语义认知解释

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摘要

由言语行为动词所构成的句子涉及复杂的告知关系,从不同的认知角度看这些复杂的告知关系会有种种不同的认知分类框架及不同的认知解释.通过对这些认知分类框架的详细讨论和分析,立足于旁听人的言语行为动词认知分类及其语义认知解释是具有说服力的.

著录项

来源
《南昌大学学报（人文社会科学版）》|2005年第6期|171-176|共6页
作者
钟守满; 李萍;
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作者单位

南京师范大学,文学院,江苏,南京,210024;

江西师范大学,外国语学院,江西,南昌,330027;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语义学、语用学;
关键词
言语行为动词; 告知关系; 语义认知; 解释;

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