韩国语动词修饰语性状副词的句法语义关系及其认知解释—以派生副词为例

摘要

本文以现代句法语义理论为基础，运用描写和解释相结合的方法，从第二语言学习者的角度，以韩国语性状副词中带后缀“( , )”的派生副词为例，对性状副词修饰动词时的句法语义关系进行研究．通过分析性状副词修饰动词时的语义指向情况，对其句法同现关系与语义同现关系进行比对。揭示其句法语义特点，并对其句法语义特点进行认知上的解释。