以就业为导向，对学前教育专业职业技能培养途径的探索

摘要

学前教育专业职业技能的提高，是这一专业能否长盛不衰的决定性因素，也是这个专业在市场经济条件下有效服务于社会的关键。本文结合自身的教学实践并综合外校的教学经验和业内观点，对学前教育专业职业技能的培养提出了一些较有成效的见解。