误读与还原

摘要

艺术创造行为的本质决定了文学作品的文本客观上包含着大量的“空白”和“未确定点”，这既是艺术本性的一种表露，也是文学作品作为客体的一种本质规定。作为读者，他需要在阅读中用想象来填充。在作品表现的引导和暗示下，读者会把自己的生活经验同作品联系起来，用自己在现实中形成的生活图像去想象作品所表现的世界。因而，“误读”的存在不可避免。以英加登的“具体化”理论尝试分析误读的缘起与作用，并在对翻译文本的着重分析中，探讨还原的必要性与有效性。