论分析哲学传统下的形而上学复兴的新路径——从斯特劳森“描述的形而上学”视角看

摘要

在分析哲学的反形而上学传统下,斯特劳森旨在通过描述的形而上学正面树立形而上学的地位.在其形而上学体系中,世界的结构、语言的结构和思想的结构相互贯通,反映了他将对概念图式的探究联系于本体论、逻辑学和认识论的“三重奏”的哲学构想.其形而上学复兴路径具有开创性意义,促进了哲学伟大传统的复兴.