'新工科'理念下的金融工程专业人才培养模式探讨

摘要

深化工程教育改革是当前高等教育新工科建设的重要内容之一.本文以"新工科研究和实践"为契机,改革传统工科院校金融工程专业的人才培养模式和教学理念,以学科交叉与深度融合为基础,更新课程知识体系,强化市场适应力,提高工程创新力,促进知识结构与产业需求紧密结合,为跨院系、跨学科、跨专业交叉培养新工科人才提供有益的尝试.