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基于课程思政的大学物理教学研究

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摘要

思想政治教育与物理学科有机结合,赋予学科知识全新的价值和意义.物理教材中蕴含着丰富的爱国主义、辩证唯物主义观和科学人文素养素材,为思政教育有效融入物理课堂教育整个过程提供了重要的科学理论价值和实际应用价值.

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来源
《牡丹江师范学院学报：自然科学版》 |2021年第3期|59-61|共3页
作者
郑友进; 陈玥洁; 左桂鸿;
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作者单位

牡丹江师范学院物理与电子工程学院;

黑龙江牡丹江157011;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
课程思政; 大学物理教学; 途径;

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