中职学校学生技能大赛与专业教学关系初探——以牡丹江地区中职学校为例

摘要

从牡丹江地区中职学校为例,分析中职技能大赛存在的问题,搞好中职学生技能竞赛在教育教学中的促进作用,并提出合理性建议,以发挥竞赛在中职教育中的作用.