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语音与内隐攻击性启动效应的实验研究

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摘要

以语音形态的攻击和被攻击动词为实验材料,随机抽取同一地区的男女大学生各30名为被试,利用任务分离实验法,进行了再认争偏好实验.结果表明:注意指向明显影响了人的记忆指向,注意指向没有影响人的偏好指向,语音材料会对人的内隐攻击性产生启动.

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来源
《牡丹江教育学院学报》 |2009年第1期|112-113,151|共3页
作者
曾文雄;
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作者单位

河源职业技术学院师范学院,广东,河源,517000;

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正文语种 chi
中图分类语音;
关键词
语音材料; 攻击性; 再认; 偏好;

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