视觉形象设计教学理念陈述--帮助学生构建知识意义的“脚手架”

摘要

文章在教学理念上，强调教学要从学生身心发展的实际出发，以学生为主体，帮助学生在已有经验的基础上构建新的知识意义，从而提高学生的能力和素质。在师生关系上，认为师生是学习的伙伴关系，教师为学生提供服务、帮助和指导，在教与学的过程中师生相互促进共同成长。在教学方法上，强调以学生为中心，帮助学生积累更多的经验和感受，注重创设有效教学“情境”，倡导“协作学习”，准备有益的学习环境，注重学习过程的最终目的是完成意义建构。在评价方法上，提倡主体评价、注重表现性评价、强调性质性评价、采用多种方式评价美术作业。