基于会计工作岗位群的EGP+ESP高职英语课程设计研究

摘要

随着我国经济发展国际化进程的加快 ,越来越多的外资企业进入中国市场 ,对会计工作人员的需求量不断增加.这就要求会计从业人员既要精通业务 ,又要有一定的外语交际能力.因此 ,提高高职会计专业学生在工作岗位的英语应用能力 ,适应其职业岗位要求 ,成为高职会计专业英语教学的目标.本文从EG P+ES P课程融合的理论依据、课程设置的背景、课程的具体实施、课程的教学模式和课程的考核等方面来论证会计工作岗位群的EG P+ES P高职英语课程设计.