在“工学结合”办学思路下审视高职体育教学改革

摘要

当前工学结合模式已经越来越广泛地应用到高职教育领域,它对于学生理论知识和实践技能的掌握均有很大的促进作用.它的引入也对传统的高职体育教学造成了很大的冲击和影响,使得上课时间与实习时间出现矛盾,或是使得教学条件与企业提供的实习条件存在冲突等.为了在工学结合的办学思路下确保高职体育教学的开展和延续,需要学校、教师、实习企业和学生同心协力,共同落实相关措施,才能真正确保高职体育教学能够和工学结合模式有机地融合.