在教育实践中培养幼师生主题墙创设能力

摘要

主题墙创设是幼儿教师必备的重要技能,然而部分幼师生对此认识不足,存在版面随意性强、缺少统筹;重视装饰、缺少童趣等问题.文章基于师范学校的教育教学实践,论述怎样培养幼师生的主题墙创设实践能力,包括:明确创设的任务、掌握创设的基本要求、了解创设的具体方法和形成创设的综合能力等.