社会主义核心价值观融入道德与法治课程标准解析——以公正观为例

摘要

道德与法治课程标准将价值观的理论内涵与内在逻辑有针对性、系统化、分层次地融入其中,力求为学生的终身发展打下坚实、科学的思想基础。以中国特色社会主义公正观培育为例,课程标准在课程核心素养中融通公正价值,设置社会需求与学生发展辩证统一的课程目标,并以学生生活为主线进行内容安排,科学设计关注学生实际行动的公正观学业质量描述,形成促进公正观发展的评价建议,以发挥价值引领,树立信念,滋养心灵的课程功能。