“GRACE学习模式”下理想信念教育的校本实践——以英雄故事“立体书”校本课程实施为例

摘要

加强小学生理想信念教育是时代要求,而党史学习是其中的应有之义。学校以成熟的家校融合"GRACE学习模式"为载体,进行英雄故事"立体书"校本课程开发,让理想信念教育落到了实处。