退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
叶雅萱; 章乐;
南京师范大学教科院,江苏南京210097;
儿童教育; 秘密; 教育后果; 应对;
机译:加强急诊科的儿童性侵犯治疗方法:实施儿童性侵犯应对小组计划
机译:儿童收入拨款作为疾病应对机制:对健康教育关系的后果
机译:侵犯人权的心理后果:精神科护士如何应对?
机译:学校教育中女性儿童的歧视 - 诱导模糊关联回忆(IFAM)分析原因及后果
机译:父母教育计划帮助母亲的影响帮助他们的孩子应对儿童应对和调整的压力
机译:应对的行为标记及精神症状在性侵犯的儿童
机译:儿童收入拨款作为疾病 - 应对机制:对健康教育关系的后果
机译:校园性侵犯:美国高等教育机构如何应对
机译:双向儿童教育服务装置和双向儿童教育服务方法
机译:用于评估儿童发展阶段和兴趣并根据儿童的特定需求推荐和交付教育玩具和游戏的教育软件
机译:根据互联网教育的奖励结果,允许移动电话传输的儿童专有的移动电话服务的系统和方法,能够提供与儿童互联网教育互连的移动电话服务
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。