小学班级管理的“三化”策略

摘要

班主任是班集体的组织者、教育者和引导者,不仅要传授知识,还要管理班级。班主任在班级管理中既要做到＂民主化＂,尊重每一个学生,平等对待每一个学生;也要做到＂规范化＂,用规章制度去约束单纯又懵懂的学生;还要做到＂专业化＂,照顾学生的心理感受,以专业姿态,从学生的角度去解决问题。