基于SPOC的CBL+TBL混合式教学模式在麻醉学教学中的应用

摘要

麻醉学是一门多学科交叉、理论性与实践性都很强的综合性学科,是临床医学的重要课程。为培养合格的临床麻醉医师,在麻醉学教学中引入基于SPOC的线上线下混合式教学模式,依托信息化教学平台,以典型麻醉学案例为载体,辅以团队协作,突出学生主体地位,打通师生互动渠道,调动学生学习自主性,培养团队协作精神和交流沟通能力,增强临床思维和实践操作技能,提高学习效率和人才培养质量。