ISO15189质量体系要素结合临床路径教学法在急诊检验实习带教中的应用探索

摘要

cqvip:以ISO15189质量体系要素为指导,以临床路径案例为载体,将ISO15189质量体系要素融入急诊检验常见病例的临床路径,充分引导检验医学实习生关注影响检验结果的各种因素,让实习生通过临床路径案例分析相关结果的临床应用价值,训练学生从检验和临床的多维度分析问题,培养实习生形成全面、系统的实验诊断思路及综合职业素养。