贵州省医学院校大学生性观念的现状分析

摘要

目的 了解贵州省医学院校大学生性观念的现状,为学校开展性教育提供相应的理论依据.方法 2018年6月自制问卷调查表对贵州省3所医学院校大学生通过匿名自填的方式进行现场问卷调查,并分析性别与医学院校间的差异.结果 男 、女大学生对于个体性观念 、群体性观念 、性行为目的 、对同性恋的态度 、大学生婚前性行为的态度 、自己婚前会否发生性行为和未婚同居现象的认同度比较,差异均有统计学意义(χ2=63.27、20.79、32.96、104.04、141.11、84.67和61.23,P≤0.01).而男 、女大学生对于同性恋或多个性伴侣与患艾滋病关系的认同度比较,差异无统计学意义(χ2=3.23,P>0.05);3所医学院校的大学生对于个体性观念 、性行为目的 、同性恋的态度 、同性恋或多个性伴侣与患艾滋病关系 、自己婚前会否发生性行为 、大学生婚前性行为的态度和未婚同居现象的认同度比较,差异均有统计学意义(χ2=11.42、28.11、59.01、39.21、21.07、47.54、34.76,P≤0.01),而3所医学院校的大学生在群体性观念方面比较,差异无统计学意义(χ2=5.34,P>0.05).结论 需对不同层次的医学院校大学生有针对性地开展有关性教育活动,有利于大学生树立科学的性价值观,从而减少伤害自身健康的性行为发生.