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口腔解剖生理学教学实施ISO9000过程管理的探讨

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摘要

本文探讨课程教学中过程管理的必要性,分析在口腔解剖生理教学中贯彻ISO 9000思想的可行性,结合该课程教学特点和教学实践经验,提出了教学改革和管理的具体方法和措施,对于提高教学质量有重要意义.

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来源
《现代医药卫生》|2012年第4期|625-626|共2页
作者
胡延佳; 刘良奎; 涂玲;
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作者单位

中南大学湘雅医院口腔科,湖南长沙410008;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类保健组织与事业（卫生事业管理）;
关键词
口腔; 解剖生理学; 教学; 参考标准;
入库时间 2022-08-18 08:16:32

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