案例教学法在《临床营养学》教学中的应用及分析

摘要

目的 探索教学方法,了解案例教学在《临床营养学》教学中的效果.方法 对蚌埠医学院2009级营养学专业学生《临床营养学》部分授课内容采取案例教学法,并对学生进行相关内容的问卷调查.结果 学生认为案例教学法的效果优于传统教学法.结论 适当采用案例教学法,有助于提高学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,在思维启发等方面有较高的认同度.