新形势下可视化手段在神经外科临床实习教学中的应用

摘要

随着我国改革开放的发展和医疗卫生体制改革的进行，医学教育领域呈现出新的形势与特点。在当前形势下，医患关系持续紧张，患者对医疗服务的要求不断增高，而医学生在临床实践教学阶段也面临着患者资源短缺这一问题。如何有效提高实习阶段的学习效率成为临床实践教学阶段亟待解决的问题。神经解剖学知识对神经外科疾病的病理生理学变化的理解至关重要，作者在临床实践教学中，通过综合利用视频图像资料、三维模具、床旁教学与手术观摩等多种可视化手段，强化在学生对神经解剖学的理解，有利于学生更直接、更形象地掌握神经外科疾病的基本病理生理学变化，深化对神经外科知识的理解。