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基于混合式学习的高校文检课教学实践探索

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摘要

混合式学习有机整合了传统课堂学习和网络学习的优势,是国际教育理论的发展趋势.结合高校文检课的课程特点和发展现状,提出基于混合式学习的文检课教学策略,并阐述了设计方案与实施方法.

著录项

来源
《现代情报》 |2013年第3期|150-153|共4页
作者
龙雪梅;
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作者单位

华南师范大学图书馆;

广东广州510631;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G258.6-31;
关键词
混合式学习; 文检课; 课程设计;

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