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谈青少年学生学习过度焦虑的成因与对策

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摘要

学习过度焦虑是青少年学生中普遍存在的一种心理障碍,对学生的学习和身心健康有重大负面影响.客观的压力和内心的恐惧是引起这一问题的两个重要原因.只有做到既注意减轻学生过重的学习压力,又重视提高学生的心理承受能力,才能有效地预防和减轻学生过度的学习焦虑.

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来源
《闽西职业技术学院学报》 |2002年第2期|35-36|共2页
作者
李夕荣;
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作者单位

龙岩师范学校,福建,龙岩,364000;

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正文语种 chi
中图分类教育心理诊断与教育心理辅导;
关键词
学生; 学习过度焦虑; 成因; 对策;

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