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胡志红;
西南交通大学人文学院 四川成都 610031;
多元文化生态批评; 印第安生态批评; 主流文学生态; 解构; 重构;
机译:基层建议将印第安人和白人学生人口混合的保留学校中的母语学习,美洲原住民研究和主流教育联系起来
机译:文学和文化研究中的自然:关于生态批评的跨大西洋对话
机译:与印第安人缺血性心脏病住院的非西班牙裔白人相比,美洲印第安人和阿拉斯加原住民的心脏手术
机译:关于信息技术先进部署的两家医院案例研究:印第安纳州印第安纳州印第安纳州的心脏医院,印第安纳州美国和日本千叶市的日本山区
机译:四名非裔美国大学生和两名白人教授:对一个以白人为主的大学中“艰难对话”计划的反思。
机译:在俄克拉荷马州美国印第安人疼痛风险(OK-SNAP)研究中检查美国印第安人和非西班牙裔白人成年人的疼痛灾难性量表的形态度量和标量不变性
机译:叙事的解构和课程的重建:包括黑人和巴西印第安人的数学知识叙事的解构和课程重建:包括巴西的印第安人和黑人的数学知识
机译:收入和劳动力供给:美国印第安人和阿拉斯加原住民对美国白人和黑人的微观经济比较
机译:重构已解构图形对象的方法。
机译:重构解构图形对象的方法
机译:搜索解构,重构和分配
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