解剖学思维导图应用于护理专业脉管系统的教学体会

摘要

解剖学思维导图应用于护理专业脉管系统的教学，收到了很好的教学效果。学生对于总体概念及有关知识要点有了很好的把握，有利于理清思路，便于学习记忆，课堂教学效果良好。课后学生模仿、独立或合作画思维导图，有利于知识的巩固，同时对学生的独立思维及合作精神也起到了一定的培养作用。