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高师教学应重视培养学生的教学能力

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阐述了高师“中学数学教材教法”课程的教学，必须贯彻理论联系实际的原则，重视培养学生的教学能力．

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来源
《数学教育学报》 |1995年第3期|65-67|共3页
作者
朱汉林;
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作者单位

苏州大学数学系;

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正文语种 CHI
中图分类 O1－4;
关键词
数学教学; 高师; 教学能力; 学生;

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