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浅谈课堂提问的原则

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摘要

课堂提问是师生之间进行信息交流的主要手段,恰当的的课堂提问能调动学生的学习积极性,培养学生的创造性思维,活跃课堂气氛,启发学生领会教学内容,把握学生对知识的掌握状况,进而提高课堂教学效率.本文从教学实践中总结出了化学课程运用课堂提问要遵循的六个原则.

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来源
《管理学刊》|2004年第2期|52-52|共1页
作者
王秀娟;
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作者单位

濮阳市第一中学,河南,濮阳,457000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
化学教学; 课堂提问; 原则;
入库时间 2023-07-25 19:04:01

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