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民办幼儿园教师培训管理优秀个案分析——以山西省某民办幼儿园J园为例

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幼儿园教师培训管理已成为影响教师培训成效的关键因素.山西省某民办幼儿园J园以园本培训为主、以特色课程开发为手段、以实践活动为载体、根据教师特点培养、指导与监控适时到位等为主要特色的教师培训管理,为民办幼儿园教师培训管理提供了值得借鉴的经验.

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来源
《吕梁学院学报》 |2016年第1期|49-52|共4页
作者
侯建平; 程峰;
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作者单位

吕梁学院教育系,山西离石033001;

太原市金路幼儿园,山西太原030000;

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正文语种 chi
中图分类教育科研管理;
关键词
民办幼儿园; 教师培训; 管理;

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