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冯军平; 郝慧芬;
山西大学,历史文化学院,山西,太原,030006;
吕梁高等专科学校,历史文化系,山西,离石,033000;
教师; 课程资源; 开发;
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机译:合作教师和科学家:将碳水化合物研究转化为中学教室课程资源
机译:学习的适应方法:教师对课程资源的理解和使用
机译:基于培训包的课程资源的本地化开发:以工程成本软件应用程序为例
机译:在UTPP中评估职前教师的安排:作为课程资源的乐器开发。
机译:学校心理健康素养课程资源培训方法:对坦桑尼亚教师心理健康知识污名和寻求帮助的影响
机译:教师和教师教育者课程资源的设计与使用:小学中文算盘的典范
机译:证明模拟建模在63W10课程资源配置中的适用性
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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