师范学校英语语音教学的研究与思考

摘要

语音教学作为英语教学的基础,对于学生的听力及口语能力有着直接的影响,可以说语音是学生学好英语的第一道屏障.对于师范学校的学生来说,在今后的工作实践中或多或少都会用到英语,教师掌握语音教学的方法并付诸实践,帮助学生提高英语听、说、读、写等各方面的能力是时代赋予我们的责任.鉴于此,本文理论联系实际,简单分析了师范学校语音教学遇到的问题之后,就如何解决问题,提高英语语音教学的有效性给出了几点建议.