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CHEN Ying; WU Lingyun; BIAN Guoli;
"双师型"教师; 认定; 企业实践; 探析;
机译:基于Kirkpatrick型号教师教师培训系统浙江公开大学教师培训制度的研究与实践为例
机译:职业教育改革背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究
机译:关于教师和居民的基于工作的基于工作评估:临床实践环境与学习者和教师的评估之间是否存在关系?
机译:企业家实践生态链教师关系发展研究 - 基于共生理论
机译:支持初学者的教师计划和基于调查的科学讨论的制定:基于实践的教师教育中工具的设计和使用
机译:基本和中学教师体育促进实践与教师和学校级别因素的协会
机译:职业院校“双师型”教师队伍建设的机制探析---基于“职教20条”
机译:国家教师薪酬管理数据内容与可获得性探析。研究与发展报告
机译:此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置,男女同校/单性别,年级,部门等。当工作人员患病时,负责组织救援人员的人员将调出该应用程序,按地区和从列表中选择一个候选人。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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